子どもへの声かけはいつ・どこで起きるのか。下校時間の統計と、身につく防犯練習

子どもへの声かけは、下校の時間帯に、道路で、子どもが1人のときに集中しています。埼玉県の令和7年のデータでは、約半数が15時台〜17時台でした。その時間と場所に合わせて備え、家で実際に練習しておくことが一番の対策です。

01犯罪者側から見ると何が起きているか

声をかける側は、子どもが1人で、周りに大人がいない瞬間を選んでいます。誘い方も「お菓子」や「道を教えて」など、子どもが断りにくい形をとります。

埼玉県警察は、声かけ事案を「誘拐や性犯罪などの重大な犯罪の前ぶれ」と位置づけています。誘い方には、次のような型があります。

• 物やお金で誘う: 「お菓子を買ってあげる」
• だまして誘う: 「〇〇はどこですか」と道を聞くふりをする
• 後をつける・撮影する: ついて来る、スマートフォンで撮る

行為者の年代は30代から60代まで幅広く、見た目で「怪しい人」を見分けることはできません。だからこそ、相手ではなく「状況」で判断できるようにしておくことが大切です。

02研究と統計でわかっていること

声かけは時間・場所・状況に偏りがあります。そして子どもの防犯は、知識を教えるより、体で練習した方が身につきます。

03お金をかけずに今日からできること

「断る・離れる・知らせる」の3つを、家で体を動かして練習することです。あわせて、下校の時間帯に1人になる区間を減らします。

04習慣にするコツ

練習は一度で終わらせず、季節ごとに繰り返します。日が短くなる秋冬は、下校時間の暗さも合わせて見直します。

• 新学期や長期休みの前など、時期を決めて練習を繰り返す。
• 誘い文句を毎回変えて、「どんな言葉でも、知らない人には付いて行かない」を確かめる。
• 怖がらせるのが目的ではないので、できたらしっかりほめる。

「うちの子は大丈夫」と思う保護者は少なくありません。研究は、知っていることとできることは別だと示しています。夜道の明るさについては「街灯を明るくすると犯罪は減るのか」も参考にしてください。

05よくある質問

子どもへの声かけはいつ多いのですか？

下校の時間帯です。埼玉県の令和7年のデータでは、15時台〜17時台が48.6%を占め、57.6%が下校・帰宅の途中に起きていました。

「知らない人について行かない」と教えるだけで十分？

十分ではありません。米国の研究では、防犯の動画を見せただけの子どもは、見ていない子どもと行動に差がありませんでした。保護者が実際の場面で練習させると、正しく行動できる子どもが増えました。

友だちと一緒なら安全ですか？

安全とは言い切れません。埼玉県のデータでは61.5%が1人のときでしたが、2人のときも17.1%、4人以上のときも13.7%ありました。人数に関係なく「断る・離れる・知らせる」は同じです。

声をかけられたと子どもから聞いたら？

まず話してくれたことをほめ、いつ・どこで・どんな人かを聞き取ります。そのうえで学校と警察に伝えましょう。緊急なら110番、そうでなければ#9110で相談できます。

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